R502W002 |
Didaktika fyziky I
|
Prezenční |
|
|
|
R502W006 |
Obecná didaktika I
|
Prezenční |
|
|
|
R502W003 |
Didaktika chemie I
|
Prezenční |
|
|
|
R502W018 |
Didaktika biologie I
|
Prezenční |
|
|
|
R502W022 |
Didaktika fyziky II
|
Prezenční |
|
|
|
R502W024 |
Obecná didaktika II
|
Prezenční |
|
|
|
F501WPV1 |
Studium v oblasti pedagogických věd k získání kvalifikace učitele všeobecně vzdělávacích předmětů 2. stupně ZŠ a SŠ
|
Prezenční |
|
|
|
F501W023 |
Didaktika češtiny jako cizího/druhého jazyka
|
Prezenční |
|
|
|
M20203 |
Výcvik v integrativní psychoterapii se zaměřením na psychosomatiku - teorie
|
Prezenční |
|
|
|
Z201W007 |
Mentor klinické praxe ošetřovatelství a porodní asistence
|
Prezenční |
|
|
|
R502W028 |
Jak udělat distanční výuku zajímavou
|
Prezenční |
|
|
|
F50140 |
Školní psycholog na ZŠ a SŠ
|
Prezenční |
|
|
|
R502W029 |
Reflexe filosofie biologie ve vyučování
|
Prezenční |
|
|
|
F501W041 |
Včasná diagnostika a doporučení, jak pracovat s dospívajícími, kteří jsou ohroženi rizikovým nebo závislostním užíváním internetu, sociálních sítí nebo hraním digitálních her
|
Prezenční |
|
|
|
R502W030 |
Lektorské dovednosti I
|
Prezenční |
|
|
|
Z201W0010 |
Nový citační styl APA 7th edition
|
Prezenční |
|
|
|
R502W031 |
Lektorské dovednosti II
|
Prezenční |
|
|
|
R502W032 |
AI for teaching
|
Prezenční |
|
|
|
Z701W002 |
Přípravný kurz pro uchazeče o nMgr. studium Aplikovaná fyzioterapie
|
Prezenční |
|
|
|
R502W033 |
Metodologie exkurze a přehled možných exkurzí do chemických podniků vyrábějících základní chemické sloučeniny
|
Prezenční |
|
|
|
Z601W006 |
Difficult Airwaymanagement v podmínkách přednemocniční neodkladné péče
|
Prezenční |
|
|
|
Z301W001 |
Zdravotník zotavovacích akcí
|
Prezenční |
|
|
|
P20002 |
Prohlubování mediačních dovedností
|
Prezenční |
|
|
|
F700W015 |
Jidiš 1: úvod do historie jazyka a kultury v CŽV
|
Prezenční |
|
|
|
F700W033 |
Letní škola numismatiky
|
Prezenční |
|
|
|
F2ECW038 |
O lidech s odlišnou sexuální orientací a intersex lidech, o stigmatech a břemenech, která nesou
|
Prezenční |
|
|
|
F100W001 |
Psycholog ve zdravotnictví
|
Prezenční |
|
|
|
F501W044 |
Kreativní práce s natáčecí technikou ve škole
|
Prezenční |
|
|
|
F2ECW040 |
Copywriterem nanečisto
|
Prezenční |
|
|
|
F5010W037 |
Celostní muzikoterapie 1
|
Prezenční |
|
|
|
F5010W038 |
Celostní muzikoterapie 2
|
Prezenční |
|
|
|
F2ECW041 |
Setkání vyučujících FF UP k tématu AI ve vzdělávacím procesu - díl druhý
|
Prezenční |
|
|
|
R502W034 |
Jak zvládat zátěž v akademickém prostředí I
|
Prezenční |
|
|
|
R502W035 |
Jak zvládat zátěž v akademickém prostředí II
|
Prezenční |
|
|
|
F700W014 |
Muzikoterapeutické bubnování
|
Prezenční |
|
|
|
F501W048 |
Audiovize a média ve výuce: Letní škola pro učitele středních škol
|
Prezenční |
|
|
|
F501W036 |
Letní škola bohemistiky
|
Prezenční |
|
|
|
R501W037 |
Základy programování v Pythonu
|
Kombinovaná |
|
|
|
T9T325 |
Školení instruktorů mažoretek III. třídy
|
Kombinovaná |
|
|
|
T9KL12 |
Základní školní lyžování žáků se zrakovým postižením
|
Kombinovaná |
|
|
|
D6PDW190 |
Logoped ve zdravotnictví
|
Kombinovaná |
|
|
|
U607W006 |
Základy otevřené vědy - open access a open data
|
Kombinovaná |
|
|
|
L102W049 |
Racionální antibiotická léčba (obor Pediatrie)
|
Kombinovaná |
|
|
|
D6PDW346 |
Jak učit o přírodě (bez přírody) pro ZŠ
|
Kombinovaná |
|
|
|
D2PD101 |
Studium pedagogiky pro učitele druhého stupně základní školy a učitele střední školy
|
Kombinovaná |
|
|
|
U4VKW086 |
Zvyšování odolnosti měkkého cíle
|
Kombinovaná |
|
|
|
D2PD121 |
Studium k rozšíření odborné kvalifikace zaměřené na výuku výchovy k občanství, základy společenských věd a etickou výchovu
|
Kombinovaná |
|
|
|
T9KK27 |
Kondiční trenér
|
Kombinovaná |
|
|
|
U4VKW097 |
Zdravá komunikace se zaměřením na eliminaci nedorozumění
|
Kombinovaná |
|
|
|
U608W009 |
Ochrana a komercializace VaV výsledků: od nápadu k praxi
|
Kombinovaná |
|
|
|