Přihlášení na program CŽV
Počet nalezených záznamů: 191
| Číslo | Název programu | Forma | Akce |
|---|---|---|---|
| U4CCW002 | IT nástroje ve výuce i mimo ni | Distanční | |
|
|
|||
| U4CCW003 | Projektování kurikula | Distanční | |
|
|
|||
| U4CCW004 | Jak posilovat svou odolnost v čase změn | Distanční | |
|
|
|||
| U4CCW005 | Jak si připravit efektivní plán hodiny | Distanční | |
|
|
|||
| U4CCW006 | Komunikace a prezentační dovednosti | Distanční | |
|
|
|||
| U4CCW001 | COOC - Kurzy na podporu pedagogických kompetencí (pro začínající akademiky) | Distanční | |
|
|
|||
| R501W037 | Základy programování v Pythonu | Kombinovaná | |
|
|
|||
| R501W039 | Základy 3D tisku | Kombinovaná | |
|
|
|||
| T9T217 | Stolní tenis - licence B | Kombinovaná | |
|
|
|||
| L101W002 | Radiační ochrana | Kombinovaná | |
|
|
|||
| L102W047 | Radiační ochrana pro aplikující odborníky - radiační onkology | Kombinovaná | |
|
|
|||
| U607W006 | Základy otevřené vědy - open access a open data | Kombinovaná | |
|
|
|||
| R901WD02 | Doplňkové pedagogické studium učitelství fyziky | Kombinovaná | |
|
|
|||
| R901WD03 | Doplňkové pedagogické studium učitelství deskriptivní geometrie | Kombinovaná | |
|
|
|||
| R901WD06 | Doplňkové pedagogické studium učitelství geografie | Kombinovaná | |
|
|
|||
| R901WS03 | Souběžné doplňující studium učitelství chemie | Kombinovaná | |
|
|
|||
| R901WS05 | Souběžné doplňující studium učitelství environmentální výchovy | Kombinovaná | |
|
|
|||
| T9T215 | Ragby - licence B | Kombinovaná | |
|
|
|||
| R903W001 | Newton | Kombinovaná | |
|
|
|||
| T9MN02 | Analýza pohybu | Kombinovaná | |
|
|
|||
| L101W002 | Radiační ochrana | Kombinovaná | |
|
|
|||
| L501W001 | Obnovovací kurz Radiační ochrana podle vyhlášky č. 409/2016 Sb. | Kombinovaná | |
|
|
|||
| L101W005 | Prevence škodlivého užívání návykových látek a léčba závislostí | Kombinovaná | |
|
|
|||
| L102W049 | Racionální antibiotická léčba (obor Pediatrie) | Kombinovaná | |
|
|
|||
| L102W005 | Novinky v chirurgii | Kombinovaná | |
|
|
|||
| L102W046 | Základy pediatrie | Kombinovaná | |
|
|
|||
| L102W029 | Klinická mikrobiologie - novinky | Kombinovaná | |
|
|
|||
| D6PDW324 | Jak učit POLY | Kombinovaná | |
|
|
|||
| D6PDW300 | Učíme se v přírodě (1. stupeň ZŠ) | Kombinovaná | |
|
|
|||
| L102W007 | Předatestační kurz gynekologie a porodnictví 1. a 2. část (+ test) | Kombinovaná | |
|
|
|||
| L101W003 | Radiační ochrana pro aplikující odborníky | Kombinovaná | |
|
|
|||
| D6PDW064 | Studium pro ředitele škol a školských zařízení (kombinované studium) | Kombinovaná | |
|
|
|||
| D2PD118 | Studium k rozšíření odborné kvalifikace zaměřené na výuku matematiky | Kombinovaná | |
|
|
|||
| D2PD120 | Studium k rozšíření odborné kvalifikace zaměřené na výuku dějepisu | Kombinovaná | |
|
|
|||
| D2PD49 | Doplňující didaktické studium anglického jazyka | Kombinovaná | |
|
|
|||
| T9T302 | Trenér basketbalu II | Kombinovaná | |
|
|
|||
| D6PDW282 | Formativní hodnocení ve výuce : metody, nástroje a techniky formativního hodnocení v prostředí mateřských škol | Kombinovaná | |
|
|
|||
| D6PDW302 | Jak na ... společenské vědy na SŠ | Kombinovaná | |
|
|
|||
| D6PDW301 | Jak na ... netradiční školní družiny | Kombinovaná | |
|
|
|||
| U4VKW047 | Tipy a triky pro prezentaci v angličtině | Kombinovaná | |
|
|
|||
| U4FEW002 | Transfer Technologií v univerzitním prostředí | Kombinovaná | |
|
|
|||
| U4VKW070 | Základy první pomoci a resuscitace s využitím AED | Kombinovaná | |
|
|
|||
| D6PDW313 | Zahradní design | Kombinovaná | |
|
|
|||
| U4VKW098 | Asertivní komunikace v praxi | Kombinovaná | |
|
|
|||
| D6PDW364 | Polytechnika pro MŠ - inspirace a rozvoj didaktických dovedností | Kombinovaná | |
|
|
|||
| U608W006 | Osobní údaje ve VaV | Kombinovaná | |
|
|
|||
| U608W009 | Ochrana a komercializace VaV výsledků: od nápadu k praxi | Kombinovaná | |
|
|
|||
| D6PDW369 | Emoce v práci učitele | Kombinovaná | |
|
|
|||
| M70102 | Rozvoj kompetencí pedagogických pracovníků pro praxi | Kombinovaná | |
|
|
|||
| T6TV10 | Školní házená zábavnou formou | Kombinovaná | |
|
|
|||