Přihlášení na program CŽV
Počet nalezených záznamů: 156
| Číslo | Název programu | Forma | Akce |
|---|---|---|---|
| R502W006 | Obecná didaktika I | Prezenční | |
|
|
|||
| R502W018 | Didaktika biologie I | Prezenční | |
|
|
|||
| R502W022 | Didaktika fyziky II | Prezenční | |
|
|
|||
| R502W024 | Obecná didaktika II | Prezenční | |
|
|
|||
| R502W028 | Jak udělat distanční výuku zajímavou | Prezenční | |
|
|
|||
| R502W029 | Reflexe filosofie biologie ve vyučování | Prezenční | |
|
|
|||
| R502W030 | Lektorské dovednosti I | Prezenční | |
|
|
|||
| R502W031 | Lektorské dovednosti II | Prezenční | |
|
|
|||
| R502W032 | AI for teaching | Prezenční | |
|
|
|||
| R502W033 | Metodologie exkurze a přehled možných exkurzí do chemických podniků vyrábějících základní chemické sloučeniny | Prezenční | |
|
|
|||
| R502W034 | Jak zvládat zátěž v akademickém prostředí I | Prezenční | |
|
|
|||
| R502W035 | Jak zvládat zátěž v akademickém prostředí II | Prezenční | |
|
|
|||
| R903W001 | Newton | Kombinovaná | |
|
|
|||
| RC01W001 | Post-conflict reconstruction and development | Prezenční | |
|
|
|||
| T6TV10 | Školní házená zábavnou formou | Kombinovaná | |
|
|
|||
| T6TV22 | Sport a sexualita v trenérské praxi | Kombinovaná | |
|
|
|||
| T6TV22 | Sport a sexualita v trenérské praxi | Kombinovaná | |
|
|
|||
| T9KK27 | Kondiční trenér | Kombinovaná | |
|
|
|||
| T9KL12 | Základní školní lyžování žáků se zrakovým postižením | Kombinovaná | |
|
|
|||
| T9KM03 | Regenerační a sportovní masáže | Kombinovaná | |
|
|
|||
| T9MN02 | Analýza pohybu | Kombinovaná | |
|
|
|||
| T9MN05 | Modul prostupnosti studia Tělesné výchovy | Kombinovaná | |
|
|
|||
| T9MN06 | Modul prostupnosti studia Tělesné výchovy | Kombinovaná | |
|
|
|||
| T9T212 | Úpolové sporty (karate, box) - II. třída | Kombinovaná | |
|
|
|||
| T9T215 | Ragby - licence B | Kombinovaná | |
|
|
|||
| T9T217 | Stolní tenis - licence B | Kombinovaná | |
|
|
|||
| T9T218 | Badminton - licence B | Kombinovaná | |
|
|
|||
| T9T225 | Školení instruktorů mažoretek II. třídy | Kombinovaná | |
|
|
|||
| T9T302 | Trenér basketbalu II | Kombinovaná | |
|
|
|||
| T9T325 | Školení instruktorů mažoretek III. třídy | Kombinovaná | |
|
|
|||
| T9T402 | Trenér basketbalu I | Kombinovaná | |
|
|
|||
| T9T502 | Trenér výkonnostního basketbalu | Kombinovaná | |
|
|
|||
| U4CCW001 | COOC - Kurzy na podporu pedagogických kompetencí (pro začínající akademiky) | Distanční | |
|
|
|||
| U4CCW002 | IT nástroje ve výuce i mimo ni | Distanční | |
|
|
|||
| U4CCW003 | Projektování kurikula | Distanční | |
|
|
|||
| U4CCW004 | Jak posilovat svou odolnost v čase změn | Distanční | |
|
|
|||
| U4CCW005 | Jak si připravit efektivní plán hodiny | Distanční | |
|
|
|||
| U4CCW006 | Komunikace a prezentační dovednosti | Distanční | |
|
|
|||
| U4VKW039 | Školení Adobe Acrobat (editace a tvorba PDF dokumentů) | Kombinovaná | |
|
|
|||
| U4VKW047 | Tipy a triky pro prezentaci v angličtině | Kombinovaná | |
|
|
|||
| U4VKW070 | Základy první pomoci a resuscitace s využitím AED | Kombinovaná | |
|
|
|||
| U4VKW086 | Zvyšování odolnosti měkkého cíle | Kombinovaná | |
|
|
|||
| U4VKW091 | Základy mindfulness - všímavosti pro zmírnění stresu a napětí a podpory psychické odolnosti | Kombinovaná | |
|
|
|||
| U4VKW097 | Zdravá komunikace se zaměřením na eliminaci nedorozumění | Kombinovaná | |
|
|
|||
| U4VKW098 | Asertivní komunikace v praxi | Kombinovaná | |
|
|
|||
| U601W019 | Město, které se v létě nepřehřívá | Kombinovaná | |
|
|
|||
| U602W016 | Japonština pro začátečníky | Kombinovaná | |
|
|
|||
| U607W006 | Základy otevřené vědy - open access a open data | Kombinovaná | |
|
|
|||
| U607W007 | Proč a jak publikovat v open access | Kombinovaná | |
|
|
|||
| U608W009 | Ochrana a komercializace VaV výsledků: od nápadu k praxi | Kombinovaná | |
|
|
|||