D6PDW345 |
Jak na ... výukové cíle pro 1. stupeň ZŠ
|
Kombinovaná |
|
|
|
D6PDW344 |
Jak na ... výukové cíle pro 2. stupeň ZŠ a SŠ
|
Kombinovaná |
|
|
|
D6PDW331 |
Jak na ... začínajícího učitele (SŠ)
|
Kombinovaná |
|
|
|
D6PDW325 |
Jak na ... zajímavou výuku cizího jazyka (hravá angličtina)
|
Kombinovaná |
|
|
|
D6PDW289 |
Jak na... rituály spokojené třídy (1. stupeň ZŠ)
|
Kombinovaná |
|
|
|
D6PDW295 |
Jak na... rituály spokojené třídy v mateřské škole
|
Kombinovaná |
|
|
|
D6PDW295 |
Jak na... rituály spokojené třídy v mateřské škole
|
Kombinovaná |
|
|
|
D6PDW286 |
Jak na...adaptaci na mateřskou školu
|
Kombinovaná |
|
|
|
D6PDW287 |
Jak na...tvorbu myšlenkových map
|
Kombinovaná |
|
|
|
F501W042 |
Jak pomocí vyprávění a umělé inteligence rozvíjet kritické myšlení?
|
Prezenční |
|
|
|
U4CCW004 |
Jak posilovat svou odolnost v čase změn
|
Distanční |
|
|
|
F501W043 |
Jak pracovat ve výuce s audiovizuálními ukázkami?
|
Prezenční |
|
|
|
D6PDW330 |
Jak psát slovní hodnocení
|
Kombinovaná |
|
|
|
U4VKW088 |
Jak se připravit na veřejné vystoupení (přednáška, rozhovor, práce s médii)
|
Kombinovaná |
|
|
|
U4CCW005 |
Jak si připravit efektivní plán hodiny
|
Distanční |
|
|
|
D6PDW346 |
Jak učit o přírodě (bez přírody) pro ZŠ
|
Kombinovaná |
|
|
|
D6PDW324 |
Jak učit POLY
|
Kombinovaná |
|
|
|
R502W028 |
Jak udělat distanční výuku zajímavou
|
Prezenční |
|
|
|
U602W016 |
Japonština pro začátečníky
|
Kombinovaná |
|
|
|
F700W015 |
Jidiš 1: úvod do historie jazyka a kultury v CŽV
|
Prezenční |
|
|
|
D6PDW309 |
Jóga - hrátky v mateřské škole jako forma psychohygieny
|
Kombinovaná |
|
|
|
D6PDW310 |
Jóga jako forma psychohygieny a její využtí v hodinách TV na 1. a 2. stupni ZŠ
|
Kombinovaná |
|
|
|
L102W029 |
Klinická mikrobiologie - novinky
|
Kombinovaná |
|
|
|
U4CCW006 |
Komunikace a prezentační dovednosti
|
Distanční |
|
|
|
T9KK27 |
Kondiční trenér
|
Kombinovaná |
|
|
|
T7PK72 |
Konzultační den uchazečů o studium bakalářského studijního oboru fyzioterapie
|
Prezenční |
|
|
|
T7PK73 |
Konzultační den uchazečů o studium navazujícího magisterského studijního oboru fyzioterapie
|
Prezenční |
|
|
|
F501W044 |
Kreativní práce s natáčecí technikou ve škole
|
Prezenční |
|
|
|
U608W005 |
Kyberbezpečnost
|
Kombinovaná |
|
|
|
L101W001 |
Lékařská první pomoc
|
Kombinovaná |
|
|
|
L101W001 |
Lékařská první pomoc
|
Kombinovaná |
|
|
|
R502W030 |
Lektorské dovednosti I
|
Prezenční |
|
|
|
R502W031 |
Lektorské dovednosti II
|
Prezenční |
|
|
|
F700W033 |
Letní škola numismatiky
|
Prezenční |
|
|
|
U4VKW096 |
LMS Moodle - práce s pokročilejšími typy interaktivních činností
|
Kombinovaná |
|
|
|
D6PDW190 |
Logoped ve zdravotnictví
|
Kombinovaná |
|
|
|
Z201W007 |
Mentor klinické praxe ošetřovatelství a porodní asistence
|
Prezenční |
|
|
|
U601W019 |
Město, které se v létě nepřehřívá
|
Kombinovaná |
|
|
|
R502W033 |
Metodologie exkurze a přehled možných exkurzí do chemických podniků vyrábějících základní chemické sloučeniny
|
Prezenční |
|
|
|
R501W021 |
Moderní trendy ve výuce chemie
|
Kombinovaná |
|
|
|
T9MN05 |
Modul prostupnosti studia Tělesné výchovy
|
Kombinovaná |
|
|
|
T9MN06 |
Modul prostupnosti studia Tělesné výchovy
|
Kombinovaná |
|
|
|
D6PDW351 |
Náměty pro výuku tělesné výchovy na 1. st. ZŠ
|
Kombinovaná |
|
|
|
R903W001 |
Newton
|
Kombinovaná |
|
|
|
L102W005 |
Novinky v chirurgii
|
Kombinovaná |
|
|
|
Z201W0010 |
Nový citační styl APA 7th edition
|
Prezenční |
|
|
|
F2ECW038 |
O lidech s odlišnou sexuální orientací a intersex lidech, o stigmatech a břemenech, která nesou
|
Prezenční |
|
|
|
R502W006 |
Obecná didaktika I
|
Prezenční |
|
|
|
R502W024 |
Obecná didaktika II
|
Prezenční |
|
|
|
L501W001 |
Obnovovací kurz Radiační ochrana podle vyhlášky č. 409/2016 Sb.
|
Kombinovaná |
|
|
|