| D6PDW113 |
Sociální dovednosti a efektivní komunikace |
Kombinovaná |
|
| D6PDW261 |
3D tisk - tiskárny, tvorba modelu a tisk na 3D tiskárně |
Kombinovaná |
|
| D6PDW264 |
AAK - technické pomůcky a programová podpora |
Kombinovaná |
|
| D6PDW251 |
Abaku - metoda výuky početních dovedností |
Kombinovaná |
|
| D6PDW187 |
Adaptační obtíže dítěte předškolního věku při nástupu do MŠ |
Kombinovaná |
|
| D6PDW312 |
Adventní aranžování |
Kombinovaná |
|
| D6PDW131 |
Agrese a její řešení |
Kombinovaná |
|
| D6PDW008 |
AJ hravě a netradičně |
Kombinovaná |
|
| D6PDW043 |
Aktivity a metody volnočasového vzdělávání ve výuce |
Kombinovaná |
|
| D6PDW038 |
Aktualizace školního řádu a Provozního řádu a dopady Covit -19 na provoz mateřské školy /webinář/ |
Kombinovaná |
|
| D6PDW080 |
Angličtina hravě a netradičně v mateřské škole |
Kombinovaná |
|
| D6PDW139 |
Aranžování květin pro mírně pokročilé |
Kombinovaná |
|
| D6PDW138 |
Aranžování květin pro začátečníky |
Kombinovaná |
|
| D6PDW169 |
Aranžování pro mírně pokročilé aneb kytice v konstrukci a paralelní aranžmá |
Kombinovaná |
|
| D6PDW260 |
Arduino - seznámení s platformou a vzorová zapojení |
Kombinovaná |
|
| D6PDW068 |
Arduino I - seznámení s platformou a vzorová zapojení |
Kombinovaná |
|
| D6PDW020 |
Aspekty sociální a emoční zralosti pro pedagogy MŠ a ZŠ |
Kombinovaná |
|
| D6PDW188 |
Aspekty sociální a emoční zralosti pro pedagogy MŠ a ZŠ |
Kombinovaná |
|
| D6PDW162 |
Atraktivní matematika - moderní výukové metody - webinář |
Kombinovaná |
|
| D6PDW163 |
BOZP pro pedagogy v oblasti TV |
Kombinovaná |
|
| D6PDW274 |
BOZP pro učitele tělesné výchovy |
Kombinovaná |
|
| D6PDW175 |
Čekání na Vánoce aneb adventní věnec a vánoční hvězda |
Kombinovaná |
|
| D6PDW184 |
Čekání na Vánoce aneb adventní věnec a vánoční hvězda |
Kombinovaná |
|
| D6PDW141 |
Černý drát pro tvoření z přírodního materiálu |
Kombinovaná |
|
| D6PDW052 |
Cesta ke čtenářské gramotnosti krok za krokem pro 1. stupeň ZŠ |
Kombinovaná |
|
| D6PDW158 |
Chyby do škol patří - webinář |
Kombinovaná |
|
| D6PDW069 |
Číst se naučí každý |
Kombinovaná |
|
| D6PDW119 |
Co má rodič slyšet, když má dítě v mateřské škole |
Kombinovaná |
|
| D6PDW016 |
Čtenářská a informační gramotnost ve výuce, příklady dobré praxe I. |
Kombinovaná |
|
| D6PDW136 |
Čtenářská pregramotnost |
Kombinovaná |
|
| D6PDW049 |
Dřevěné výrobky pro tvořivé žáky a učitele |
Kombinovaná |
|
| D6PDW311 |
Dušičková dekorace |
Kombinovaná |
|
| D6PDW257 |
Dvouleté dítě a práce s pohádkami |
Kombinovaná |
|
| D6PDW237 |
Empaťák (rozvoj sociálních dovedností na 1. stupniZŠ) |
Kombinovaná |
|
| D6PDW235 |
Empaťák pro střední školy |
Kombinovaná |
|
| D6PDW227 |
Environmentální vzdělávání: prakticky a digitálně |
Kombinovaná |
|
| D6PDW166 |
Exotická krása aneb formálně-lineární kytice a flowerbox |
Kombinovaná |
|
| D6PDW214 |
Filosofie a tvář školy |
Kombinovaná |
|
| D6PDW282 |
Formativní hodnocení ve výuce : metody, nástroje a techniky formativního hodnocení v prostředí mateřských škol |
Kombinovaná |
|
| D6PDW155 |
Formativní hodnocení ve výuce na ZŠ |
Kombinovaná |
|
| D6PDW258 |
Formativní hodnocení: metody, nástroje a techniky formativního hodnocení v prostředí MŠ |
Kombinovaná |
|
| D6PDW263 |
Genderové stereotypy a jejich rizika v současné škole |
Kombinovaná |
|
| D6PDW129 |
Gymnastika mozku ve výuce |
Kombinovaná |
|
| D6PDW172 |
Gymnastika mozku ve výuce pro pokročilé |
Kombinovaná |
|
| D6PDW145 |
Hodnocení a kontrola kvality a efektivity vzdělávání v ČR |
Kombinovaná |
|
| D6PDW078 |
Hospitace ředitelky mateřské školy |
Kombinovaná |
|
| D6PDW157 |
Hospitace ředitelky mateřské školy |
Kombinovaná |
|
| D6PDW230 |
Hrátky s kapalinami a plyny |
Kombinovaná |
|
| D6PDW231 |
Hrátky s teplem |
Kombinovaná |
|
| D6PDW047 |
Hravá jóga |
Kombinovaná |
|
| D6PDW248 |
Hrdina a zloduch (práce s literaturou na 1. stupni ZŠ) |
Kombinovaná |
|
| D6PDW191 |
Hygienické požadavky na školní stravování |
Kombinovaná |
|
| D6PDW026 |
ICT Intergacen digitálních technologií do výuky |
Kombinovaná |
|
| D6PDW182 |
Ikebana a kokedama |
Kombinovaná |
|
| D6PDW065 |
Individuální konzultační kurz k rigorózní práci |
Kombinovaná |
|
| D6PDW067 |
Inkluze - společné vzdělávání |
Kombinovaná |
|
| D6PDW061 |
Inovativní metody ve výuce cizího jazyka (AJ, NJ) |
Kombinovaná |
|
| D6PDW071 |
Inovativní metody ve výuce cizího jazyka (AJ, NJ) |
Kombinovaná |
|
| D6PDW183 |
Instagram vše co potřebujete vědět |
Kombinovaná |
|
| D6PDW048 |
InTime- virtuální kurz |
Kombinovaná |
|
| D6PDW150 |
Jak inovovat školní vzdělávací program pro předškolní vzdělávání - webinář |
Kombinovaná |
|
| D6PDW293 |
Jak na ... EVVO v mateřské škole |
Kombinovaná |
|
| D6PDW298 |
Jak na ... hodnocení a sebehodnocení žáků |
Kombinovaná |
|
| D6PDW296 |
Jak na ... hospitační činnost v MŠ |
Kombinovaná |
|
| D6PDW301 |
Jak na ... netradiční školní družiny |
Kombinovaná |
|
| D6PDW294 |
Jak na ... rituály spokojené třídy (2. stupeň ZŠ) |
Kombinovaná |
|
| D6PDW304 |
Jak na ... sociální dovednosti dětí v předškolním věku |
Kombinovaná |
|
| D6PDW302 |
Jak na ... společenské vědy na SŠ |
Kombinovaná |
|
| D6PDW303 |
Jak na ... tradice v období adventu |
Kombinovaná |
|
| D6PDW307 |
Jak na český jazyk a literaturu jako začínající učitel na SŠ |
Kombinovaná |
|
| D6PDW308 |
Jak na český jazyk a literaturu jako začínající učitel na ZŠ |
Kombinovaná |
|
| D6PDW058 |
Jak na čtenářské dílny? |
Kombinovaná |
|
| D6PDW203 |
Jak na hravou angličtinu v mateřské škole |
Kombinovaná |
|
| D6PDW006 |
Jak na projekty a projektové vyučování? |
Kombinovaná |
|
| D6PDW250 |
Jak na tvorbu a práci s myšlenkovými mapami |
Kombinovaná |
|
| D6PDW291 |
Jak na... aktivizační metody |
Kombinovaná |
|
| D6PDW288 |
Jak na... občanku na ZŠ |
Kombinovaná |
|
| D6PDW295 |
Jak na... ritály spokojené třídy v mateřské škole |
Kombinovaná |
|
| D6PDW289 |
Jak na... rituály spokojené třídy (1. stupeň ZŠ) |
Kombinovaná |
|
| D6PDW286 |
Jak na...adaptaci dítěte v mateřské škole |
Kombinovaná |
|
| D6PDW287 |
Jak na...tvorbu myšlenkových map |
Kombinovaná |
|
| D6PDW093 |
Jak podpořit u dětí vědomé zacházení s pozorností |
Kombinovaná |
|
| D6PDW130 |
Jak podpořit u dětí vědomé zacházení s pozorností |
Kombinovaná |
|
| D6PDW192 |
Jak posilovat svoji osobní značku pedagoga a udržet si konkurenceschopnost |
Kombinovaná |
|
| D6PDW229 |
Jak prakticky na polovodiče se žáky ZŠ |
Kombinovaná |
|
| D6PDW247 |
Jak psát pohádky pro děti |
Kombinovaná |
|
| D6PDW088 |
Jak rozvíjet matematickou gramotnost aneb Matematika v praxi |
Kombinovaná |
|
| D6PDW210 |
Jak si předvánočně vyzdobit třídu (praktické náměty a tvoření) |
Kombinovaná |
|
| D6PDW236 |
Jak učit o přírodě (bez přírody) |
Kombinovaná |
|
| D6PDW215 |
Jak učit POLY na 1. stupni ZŠ |
Kombinovaná |
|
| D6PDW216 |
Jak učit POLY v mateřské škole |
Kombinovaná |
|
| D6PDW005 |
Jak učit smysluplně a zábavně na PC |
Kombinovaná |
|
| D6PDW003 |
Jak zařazovat prvky polytechnické výchovy do výuky |
Kombinovaná |
|
| D6PDW034 |
Jak zařazovat prvky polytechnické výchovy do výuky |
Kombinovaná |
|
| D6PDW272 |
Jarní aranžování - dekorace na váš stůl |
Kombinovaná |
|
| D6PDW030 |
Jazykový kurz angličtiny - konverzace pro každý den |
Kombinovaná |
|
| D6PDW037 |
Jazykový kurz angličtiny pro začátečníky |
Kombinovaná |
|
| D6PDW059 |
Jazykový kurz pro začátečníky |
Kombinovaná |
|
| D6PDW252 |
Jóga - hrátky v mateřské škole |
Kombinovaná |
|
| D6PDW309 |
Jóga - hrátky v mateřské škole jako forma psychohygieny |
Kombinovaná |
|
| D6PDW253 |
Jóga a její využití v hodinách TV na 1. a 2. stupni ZŠ |
Kombinovaná |
|
| D6PDW310 |
Jóga jako forma psychohygieny a její využtí v hodinách TV na 1. a 2. stupni ZŠ |
Kombinovaná |
|
| D6PDW022 |
Jogové básníčky pro děti v MŠ |
Kombinovaná |
|
| D6PDW134 |
Jsme tým |
Kombinovaná |
|
| D6PDW266 |
Kam dál? Aneb ukončování školní docházky u žáků /nejen/ se SVP - možnosti a výzvy |
Kombinovaná |
|
| D6PDW177 |
Kancelářské aplikace Office 365 - rozvoj profesních kompetencí pedagoga |
Kombinovaná |
|
| D6PDW014 |
Kancelářské aplikace v praxi |
Kombinovaná |
|
| D6PDW234 |
Když je vize, tak to jde! |
Kombinovaná |
|
| D6PDW128 |
Když se v matematice nedaří (intervence a stimulace matematických schopnostní a dovedností) |
Kombinovaná |
|
| D6PDW090 |
Kognitivně-behaviorální přístupy v praxi pedagoga |
Kombinovaná |
|
| D6PDW143 |
Kompetence leadera úspěšné školy - Vedení pedagogického týmu |
Kombinovaná |
|
| D6PDW306 |
Komunikace pedagog - rodič žáka |
Kombinovaná |
|
| D6PDW125 |
Kouzlení s jógou - webinář |
Kombinovaná |
|
| D6PDW081 |
Kritéria školní zralosti ? odklad školní docházky a zápisy do 1. tříd z různých úhlů pohledu |
Kombinovaná |
|
| D6PDW153 |
Kritéria školní zralosti ? odklad školní docházky a zápisy do 1. tříd z různých úhlů pohledu |
Kombinovaná |
|
| D6PDW154 |
Krize?! Šance pro změnu i proměnu (rozvoj sociálních kompetencí pedagogických pracovníků) |
Kombinovaná |
|
| D6PDW220 |
Krizová komunikace pro vedoucí pracovníky škol |
Kombinovaná |
|
| D6PDW259 |
Kurikulární revize jako výzva současného školství |
Kombinovaná |
|
| D6PDW114 |
Kurz pro začínající učitele |
Kombinovaná |
|
| D6PDW174 |
Kurz první pomoci |
Kombinovaná |
|
| D6PDW156 |
Kurz první pomoci rozšiřující zdravotní znalosti pedagogů |
Kombinovaná |
|
| D6PDW086 |
Kurz první pomoci rozšiřující zdravotnické znalosti pedagogů |
Kombinovaná |
|
| D6PDW118 |
Kurz první pomoci rozšiřující zdravotnické znalosti pedagogů |
Kombinovaná |
|
| D6PDW254 |
Kurz psaní všemi deseti |
Kombinovaná |
|
| D6PDW115 |
Kurz sdílení a efektivní komunikace mezi začínajícím a uvádějícím učitelem |
Kombinovaná |
|
| D6PDW173 |
Květinové šperky |
Kombinovaná |
|
| D6PDW180 |
Květinové šperky |
Kombinovaná |
|
| D6PDW074 |
Lego EV3 I - seznámení s platformou a vzorové konstrukce |
Kombinovaná |
|
| D6PDW142 |
Lektor cizích jazyků - rady a náměty do výuky online |
Kombinovaná |
|
| D6PDW102 |
Letní škola informatiky |
Kombinovaná |
|
| D6PDW190 |
Logoped ve zdravotnictví |
Kombinovaná |
|
| D6PDW046 |
Matematická pregramotnost - základy matematiky v MŠ |
Kombinovaná |
|
| D6PDW031 |
Matematická pregramotnost ? rozvoj předčíselných a matematických představ a dovedností v předškolním věku |
Kombinovaná |
|
| D6PDW245 |
Média a zdravý životní styl |
Kombinovaná |
|
| D6PDW208 |
Média a zdravý životní styl |
Kombinovaná |
|
| D6PDW044 |
Mediální výchova a gramotnost ve školních lavicích |
Kombinovaná |
|
| D6PDW039 |
Metodický výklad k zákona č. 258/2000 Sb. (zákon o ochraně veřejného zdraví) - webinář |
Kombinovaná |
|
| D6PDW002 |
Metody a způsoby práce s problémovým chováním u dítěte |
Kombinovaná |
|
| D6PDW073 |
Metody aktivního učení v MŠ I. |
Kombinovaná |
|
| D6PDW089 |
Metody k podpoře čtenářské gramotnosti napříč vyučovacími předměty |
Kombinovaná |
|
| D6PDW106 |
Metody vedení lidí (mentoring, koučování, delegování) a motivace pracovníků |
Kombinovaná |
|
| D6PDW284 |
Micro:bit - vstupní brána do moderních technologií |
Kombinovaná |
|
| D6PDW185 |
Mindfulness meditace pro zmírnění stresu a napětí |
Kombinovaná |
|
| D6PDW152 |
Moderní výukové metody |
Kombinovaná |
|
| D6PDW281 |
Moderní výukové metody - portfolia, atraktivní studijní materiály |
Kombinovaná |
|
| D6PDW120 |
Možnosti ovlivňování komunikačních schopností u dětí předškolního věku ? pomůcky pro rozvoj (logopedická prevence) |
Kombinovaná |
|
| D6PDW050 |
MS Excel pro začátečníky |
Kombinovaná |
|
| D6PDW079 |
MS PowerPoint pro začátečníky ? jak na úspěšnou prezentaci |
Kombinovaná |
|
| D6PDW144 |
MS PowerPoint pro začátečníky ? jak na úspěšnou prezentaci |
Kombinovaná |
|
| D6PDW199 |
Můj hrdina - práce s literaturou ve výuce na 2. stupni ZŠ |
Kombinovaná |
|
| D6PDW096 |
Nácvik sociálních dovedností pedagoga |
Kombinovaná |
|
| D6PDW033 |
Nadaný žák ve výuce |
Kombinovaná |
|
| D6PDW211 |
Náměty a aktivity s dětmi v předvánočním čase (tvoření) |
Kombinovaná |
|
| D6PDW218 |
Náměty do hodin hudební výchovy na SŠ |
Kombinovaná |
|
| D6PDW201 |
Náměty do výuky zaměřené na EVVO |
Kombinovaná |
|
| D6PDW241 |
Náměty na aktivity s dětmi od 2-3 let v mateřské škole |
Kombinovaná |
|
| D6PDW148 |
Naslouchejte čtyřma ušima |
Kombinovaná |
|
| D6PDW097 |
Nebojte se nového pojetí výuky informatiky |
Kombinovaná |
|
| D6PDW099 |
Nebojte se Pythonu |
Kombinovaná |
|
| D6PDW100 |
Nebojte se Robotiky |
Kombinovaná |
|
| D6PDW098 |
Nebojte se Scratche |
Kombinovaná |
|
| D6PDW101 |
Nebojte se tvorby webu |
Kombinovaná |
|
| D6PDW053 |
Neklidné dítě (ADHD, ADD) ? výchovné a vzdělávací strategie |
Kombinovaná |
|
| D6PDW027 |
Neklidné dítě (ADHD) - výchovné a vzdělávací strategie |
Kombinovaná |
|
| D6PDW017 |
Nezastupitelné místo pohádky ve vývoji dítěte - rozvoj čtenářské a literární gramotnosti |
Kombinovaná |
|
| D6PDW135 |
Novinky v oblasti BOZP pro ředitele a vedoucí pedagogické pracovníky všech typů a stupňů škol |
Kombinovaná |
|
| D6PDW275 |
Odpovědnost vedoucího zaměstnance školy nebo školského zařízení za BOZP pracovnělékařské služby ve školství |
Kombinovaná |
|
| D6PDW112 |
Osobnostně sociální rozvoj ? prevence a řešení syndromu vyhoření pedagogických pracovníků Osobnostně sociální rozvoj ? prevence a řešení syndromu vyhoření pedagogických pracovníků Osobnostně |
Kombinovaná |
|
| D6PDW075 |
Osobnostně sociální rozvoj pedagoga - jak profesionálně komunikovat se svým okolím |
Kombinovaná |
|
| D6PDW032 |
Osobnostně sociální rozvoj pedagoga MŠ - komunikační dovednosti a spolupráce |
Kombinovaná |
|
| D6PDW036 |
Osobnostně sociální rozvoj učitele |
Kombinovaná |
|
| D6PDW007 |
Osobnostní rozvoj aneb "liný" učitel ve výuce |
Kombinovaná |
|
| D6PDW040 |
Pedagogická diagnostika dítěte předškolního věku |
Kombinovaná |
|
| D6PDW121 |
Pedagogická diagnostika v mateřské škole |
Kombinovaná |
|
| D6PDW057 |
Pedagogická propedeutika |
Kombinovaná |
|
| D6PDW103 |
Podpora čtenářské gramotnosti napříč vyučovacími předměty |
Kombinovaná |
|
| D6PDW109 |
Podpora čtenářské gramotnosti napříč vyučovacími předměty |
Kombinovaná |
|
| D6PDW110 |
Podpora čtenářské gramotnosti napříč vyučovacími předměty ? rozvoj efektivního učení |
Kombinovaná |
|
| D6PDW105 |
Podporující výukové metody a jejich důležitost pro budování třídního klimatu |
Kombinovaná |
|
| D6PDW244 |
Pohádky a jejich význam v mateřské škole |
Kombinovaná |
|
| D6PDW193 |
Pohádky o zvířatech |
Kombinovaná |
|
| D6PDW041 |
Polytechnická výchova v MŠ - rozvoj prostorové představivosti |
Kombinovaná |
|
| D6PDW042 |
Pomůcky pro rozvoj komunikačních schopností u dětí předškolního věku |
Kombinovaná |
|
| D6PDW117 |
Portfolio dítěte prakticky a smysluplně - webinář |
Kombinovaná |
|
| D6PDW225 |
Postup pedagogického pracovníka při podezření na výskyt návykových látek |
Kombinovaná |
|
| D6PDW029 |
Pozornost a soustředění aneb jak hravě rozvíjet mozek |
Kombinovaná |
|
| D6PDW161 |
Práce s ?nestandardním? typem žáků |
Kombinovaná |
|
| D6PDW270 |
Práce s "nestandardním" typem žáků |
Kombinovaná |
|
| D6PDW087 |
Práce s časem a psychohygiena učitele |
Kombinovaná |
|
| D6PDW095 |
Práce s časem a psychohygiena učitele |
Kombinovaná |
|
| D6PDW108 |
Práce s časem a psychohygiena učitele |
Kombinovaná |
|
| D6PDW028 |
Práce s nestandardním typem žáků |
Kombinovaná |
|
| D6PDW271 |
Práce s příběhy - rozvoj předčtenářské gramotnosti v MŠ |
Kombinovaná |
|
| D6PDW233 |
Práce s třídním kolektivem v rámci třídnických hodin |
Kombinovaná |
|
| D6PDW228 |
Práce se dřevem pro učitele ZŠ |
Kombinovaná |
|
| D6PDW055 |
Práce se třídou - jak zlepšit vztahy ve třídě v rámci sekundární prevence |
Kombinovaná |
|
| D6PDW035 |
Práce se třídou - táhneme za jeden provaz |
Kombinovaná |
|
| D6PDW107 |
Pracovní, školní a mimoškolní úrazy a odpovědnost vedoucího pracovníka školy, školského zařízení |
Kombinovaná |
|
| D6PDW276 |
Pracovní, školní a mimoškolní úrazy a odpovědnost vedoucího zaměstnance |
Kombinovaná |
|
| D6PDW181 |
Pracuj a sportuj bez bolesti zad |
Kombinovaná |
|
| D6PDW189 |
Praktické včelařství aneb workshop o včelách a včelích produktech pro přátele přírody i začínající včelaře |
Kombinovaná |
|
| D6PDW299 |
Právní postavení pedagoga na SŠ |
Kombinovaná |
|
| D6PDW256 |
Právní postavení pedagoga na základní škole |
Kombinovaná |
|
| D6PDW292 |
Právní postavení pedagoga na ZŠ |
Kombinovaná |
|
| D6PDW290 |
Právní postavení pedagoga v MŠ |
Kombinovaná |
|
| D6PDW197 |
Právní postavení pedagoga ve školství |
Kombinovaná |
|
| D6PDW004 |
Předčtenářská gramotnost v praktických činnostech v MŠ |
Kombinovaná |
|
| D6PDW060 |
Předmatematická gramotnost v praktických činnostech v MŠ |
Kombinovaná |
|
| D6PDW111 |
Předmatematická gramotnost v praktických činnostech v MŠ |
Kombinovaná |
|
| D6PDW083 |
Prevence školní neúspěšnosti a předcházení SPU již v MŠ a v 1. třídách ZŠ |
Kombinovaná |
|
| D6PDW280 |
Příprava výukového videa - využití mobilního telefonu a PC |
Kombinovaná |
|
| D6PDW116 |
Přípravný seminář T.E.T. Škola bez poražených pro pedagogické pracovníky |
Kombinovaná |
|
| D6PDW140 |
Přírodní materiál - PEDIG |
Kombinovaná |
|
| D6PDW076 |
Problémové chování z pohledu ABA /aplikované analyzy/ |
Kombinovaná |
|
| D6PDW104 |
Problémový rodič = rodič s problémem? |
Kombinovaná |
|
| D6PDW268 |
Psaní všemi deseti prsty |
Kombinovaná |
|
| D6PDW056 |
QUIZLET (nejen) ve výuce cizích jazyků |
Kombinovaná |
|
| D6PDW019 |
Ředitel školy jako základní faktor pedagogického vedení |
Kombinovaná |
|
| D6PDW196 |
Rituály spokojené třídy |
Kombinovaná |
|
| D6PDW242 |
Rituály spokojené třídy (pro mateřské školy) |
Kombinovaná |
|
| D6PDW243 |
Rituály spokojené třídy (pro učitele 1. tříd ZŠ) |
Kombinovaná |
|
| D6PDW238 |
Rituály spokojené třídy (pro učitele 2. stupně ZŠ) |
Kombinovaná |
|
| D6PDW200 |
Rituály spokojené třídy v mateřských školách |
Kombinovaná |
|
| D6PDW001 |
Rizika virtuální komunikace |
Kombinovaná |
|
| D6PDW051 |
Rozvíjení počtářské gramotnosti na 1. st. ZŠ |
Kombinovaná |
|
| D6PDW240 |
Rozvoj dítěte prostřednictvím aktivit a výletů v Moravskoslezském kraji - webinář |
Kombinovaná |
|
| D6PDW070 |
Rozvoj grafomotorických dovedností |
Kombinovaná |
|
| D6PDW223 |
Rozvoj osobnosti dítěte předškolního věku prostřednictvím aktivit a výletů v Pardubickém kraji - webinář |
Kombinovaná |
|
| D6PDW077 |
Rozvoj osobnosti pedagoga - zvládání sociálních interakcí pomocí praktické asertivity |
Kombinovaná |
|
| D6PDW021 |
Rozvoj osobnosti pedagoga ? zvládání sociálních interakcí pomocí praktické asertivity |
Kombinovaná |
|
| D6PDW132 |
Rozvoj osobnosti pedagoga ? zvládání sociálních interakcí pomocí praktické asertivity |
Kombinovaná |
|
| D6PDW222 |
Rozvoj osobnosti žáka na 1. stupni ZŠ prostřednictvím aktivit a výletů v Olomouckém kraji - webinář |
Kombinovaná |
|
| D6PDW126 |
Rozvoj smyslového vnímání u dětí předškolního věku |
Kombinovaná |
|
| D6PDW127 |
Rozvoj smyslového vnímání u dětí předškolního věku |
Kombinovaná |
|
| D6PDW018 |
Rozvoj technické tvořivosti v MŠ |
Kombinovaná |
|
| D6PDW239 |
Rozvoj žáka prostřednictvím aktivit a výletů v Praze - webinář |
Kombinovaná |
|
| D6PDW024 |
Rozvoj zručnosti dětí předškolního věku |
Kombinovaná |
|
| D6PDW122 |
S hudbou? S hudbou! aneb Dílny kreativního přístupu k výuce hudby |
Kombinovaná |
|
| D6PDW168 |
Sakrální vazba aneb květiny v kostele |
Kombinovaná |
|
| D6PDW178 |
Secesní květinová vazba |
Kombinovaná |
|
| D6PDW255 |
Skupinové bubnování a rytmická cvičení pro učitele 1. stupně základní školy |
Kombinovaná |
|
| D6PDW194 |
Skupinové bubnování a rytmická cvičení pro učitele MŠ |
Kombinovaná |
|
| D6PDW195 |
Skupinové bubnování a rytmická cvičení pro učitele ZŠ |
Kombinovaná |
|
| D6PDW164 |
Sociální dovednosti dítěte předškolního věku - webinář |
Kombinovaná |
|
| D6PDW085 |
Specifické poruchy učení v kostce |
Kombinovaná |
|
| D6PDW283 |
Spokojený ředitel - spokojený tým aneb Wellbeing v praxi vedoucího pedagogického pracovníka |
Kombinovaná |
|
| D6PDW010 |
Společné vzdělávání ? práce se žákem s přiznanými podpůrnými opatřeními ve třídě |
Kombinovaná |
|
| D6PDW224 |
Spolupráce školy a policie při šetření protiprávního jednání žáka |
Kombinovaná |
|
| D6PDW094 |
Spolupráce učitele s asistentem pedagoga ve třídě |
Kombinovaná |
|
| D6PDW137 |
Spolupráce učitele s asistentem pedagoga ve třídě |
Kombinovaná |
|
| D6PDW273 |
Spolupráce učitele s asistentem pedagoga ve třídě |
Kombinovaná |
|
| D6PDW063 |
ŠPZ a jejich činnost při podpoře inkluzivního vzdělávání ve spolupráci s MŠ a ZŠ |
Kombinovaná |
|
| D6PDW147 |
Stres - můj spojenec |
Kombinovaná |
|
| D6PDW012 |
STUDIUM PEDAGOGIKY podle § 22 odst. 1 písm. a)zákona č.563/2004 Sb. a § 3 vyhlášky č.317/2005 Sb. |
Kombinovaná |
|
| D6PDW011 |
Studium pedagogiky pro asistenty pedagoga |
Kombinovaná |
|
| D6PDW013 |
Studium pro asistenty pedagoga |
Kombinovaná |
|
| D6PDW064 |
Studium pro ředitele škol a školských zařízení podle § 5 odst. 2 zákona č. 563/2004 Sb. a § 5 Vyhl. 317//2005 Sb. |
Kombinovaná |
|
| D6PDW267 |
Svět médií: základy pro jeho pochopení a využití |
Kombinovaná |
|
| D6PDW277 |
Systém řízení a vedení dokumentace BOZP ve školství |
Kombinovaná |
|
| D6PDW246 |
Teambuildingové aktivity v rámci klasické výuky |
Kombinovaná |
|
| D6PDW209 |
Teambuildingové aktivity v rámci klasické výuky |
Kombinovaná |
|
| D6PDW072 |
Technická kreativita aneb hravé polytechnické vzdělávání ve školní dílně |
Kombinovaná |
|
| D6PDW186 |
TETRECOM - diagnostika znalosti písmen a čísel |
Kombinovaná |
|
| D6PDW009 |
To chce klid - Emoce a zvládání obtížných situaci |
Kombinovaná |
|
| D6PDW133 |
To nejlepší z Montessori pedagogiky i pro Vaši školku/školu |
Kombinovaná |
|
| D6PDW171 |
Třídnická hodina ? práce na hodinu? |
Kombinovaná |
|
| D6PDW249 |
Tvůrčí psaní a práce s emocemi v hodinách literatury na SŠ |
Kombinovaná |
|
| D6PDW202 |
Tvůrčí psaní s archetypy |
Kombinovaná |
|
| D6PDW015 |
Učíme hravě a netradičně ? zpestření výuky anglického jazyka na ZŠ |
Kombinovaná |
|
| D6PDW300 |
Učíme se v přírodě (1. stupeň ZŠ) |
Kombinovaná |
|
| D6PDW297 |
Učíme se v přírodě (2. stupeň ZŠ) |
Kombinovaná |
|
| D6PDW159 |
Účinné kroky při výchově dětí a žáků s ADHD a poruchami chování |
Kombinovaná |
|
| D6PDW262 |
Učitelská profese v minulosti a dnes |
Kombinovaná |
|
| D6PDW269 |
Umění dialogu. Konkurenční sociální dovednost pedagogického pracovníka |
Kombinovaná |
|
| D6PDW219 |
Úspěchy marketingových nápadů ve školství |
Kombinovaná |
|
| D6PDW265 |
Úvod do alternativní a augmentativní komunikace /AAK/ |
Kombinovaná |
|
| D6PDW205 |
V batohu - Moravskoslezský kraj (pro MŠ) |
Kombinovaná |
|
| D6PDW204 |
V batohu - Praha (pro ZŠ) |
Kombinovaná |
|
| D6PDW221 |
V batohu (Vánoce) - náměty na aktivity s dětmi ve vánočním čase |
Kombinovaná |
|
| D6PDW198 |
Vedeme děti ke knihám - hravě a zábavně |
Kombinovaná |
|
| D6PDW160 |
Vedoucí pedagogický pracovník - kurz manažerských dovedností I. |
Kombinovaná |
|
| D6PDW023 |
Veselé písničky, které přispívají k rozvoji tvůrčího vyjadřování |
Kombinovaná |
|
| D6PDW123 |
Veselé písničky, které přispívají k rozvoji tvůrčího vyjadřování |
Kombinovaná |
|
| D6PDW165 |
Vítání jara aneb Barevný letničkový truhlík a dárková kytice |
Kombinovaná |
|
| D6PDW146 |
Vizuální myšlení |
Kombinovaná |
|
| D6PDW206 |
Výchova k občanství: Pestré aktivity a aktivní žáci |
Kombinovaná |
|
| D6PDW025 |
Vyrábíme rytmické nástroje |
Kombinovaná |
|
| D6PDW226 |
Výroba svíček pro adventní věnec |
Kombinovaná |
|
| D6PDW232 |
Výrobek pro polytechnické vzdělávání |
Kombinovaná |
|
| D6PDW124 |
Výuka vyjmenovaných slov krok za krokem |
Kombinovaná |
|
| D6PDW305 |
Využití aktivizačních metod ve výuce |
Kombinovaná |
|
| D6PDW149 |
Využití cloudového řešení G Suite ve škole ? rozvoj profesních kompetencí při využívání on-line prostředí? |
Kombinovaná |
|
| D6PDW285 |
Vývoj hry dítěte |
Kombinovaná |
|
| D6PDW212 |
Výživa a pohyb (ne)vědecký pohled na problematiku stravování |
Kombinovaná |
|
| D6PDW213 |
Výživa a pohyb (ne)vědecký pohled na problematiku stravování (pro učitele TV) |
Kombinovaná |
|
| D6PDW062 |
Vzrůstající agresivita a agresivní chování u předškolních dětí a dětí mladšího školního věku |
Kombinovaná |
|
| D6PDW170 |
Well-being: módní trend, nebo udržitelný stav? |
Kombinovaná |
|
| D6PDW217 |
Začínající učitel na střední škole |
Kombinovaná |
|
| D6PDW278 |
Začínám učit v MŠ |
Kombinovaná |
|
| D6PDW313 |
Zahradní design |
Kombinovaná |
|
| D6PDW082 |
Zajímavé pokusy a objevy pro děti |
Kombinovaná |
|
| D6PDW091 |
Zajímavé postupy při výuce pravopisu na 1. stupni ZŠ |
Kombinovaná |
|
| D6PDW066 |
Žák se SPU v inluzivním vzdělávání |
Kombinovaná |
|
| D6PDW045 |
Žák se SVP v distančním vzdělávání |
Kombinovaná |
|
| D6PDW207 |
Základy společenských věd: Pestré aktivity a aktivní žáci |
Kombinovaná |
|
| D6PDW279 |
Základy teorie a praxe pro začínající pedagogy MŠ |
Kombinovaná |
|
| D6PDW151 |
Zásady práce s dítětem s ADHD |
Kombinovaná |
|
| D6PDW176 |
Zážitkové hry pro děti v přírodě |
Kombinovaná |
|
| D6PDW167 |
Zelená uklidňuje aneb mechový obraz a kokedama |
Kombinovaná |
|
| D6PDW092 |
Zlatá pravidla komunikace: Aby slova nezraňovala! |
Kombinovaná |
|
| D6PDW084 |
Zpracování digitální fotografie a úprava obrázků pro začátečníky |
Kombinovaná |
|
| D6PDW179 |
Zpracování fotografií pro využití na sociálních sítích |
Kombinovaná |
|
| D6PDW054 |
Zvládání obtížných situací a základy vyjednávání s kolegy, rodiči, žáky |
Kombinovaná |
|
